๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐ฬ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐ฬ๐๐๐๐๐๐ ๐๐ฬ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐’๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐-๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐.
J’ai prรฉsidรฉ ce ๐ฅ๐ฎ๐ง๐๐ข ๐๐ ๐ฆ๐๐ซ๐ฌ ๐๐๐๐, le lancement officiel de l’Atelier de formation au dรฉveloppement des mรฉthodes pรฉdagogiques pour le personnel de
l’enseignement de la langue arabe aux non-
arabophones.
Cet atelier organisรฉ par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture (๐๐๐๐๐๐) en collaboration avec la Correspondance Nationale de ๐ฅ’๐๐๐๐๐๐ en Guinรฉe et en partenariat avec le ๐๐ข๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐ฬ๐ซ๐ ๐๐ ๐ฅ’๐๐ง๐ฌ๐๐ข๐ ๐ง๐๐ฆ๐๐ง๐ญ ๐๐ซ๐ฬ-๐ฎ๐ง๐ข๐ฏ๐๐ซ๐ฌ๐ข๐ญ๐๐ข๐ซ๐ ๐๐ญ ๐๐
๐’๐๐๐๐๐๐๐ฬ๐๐๐๐๐๐๐๐ s’inscrit dans le cadre du renforcement des capacitรฉs des cadres du personnel de l’enseignement de la langue arabe au dรฉveloppement des mรฉthodes
pรฉdagogiques qui s’avรจre indispensable pour une meilleure qualification de notre systรจme รฉducatif.
J’ai bien espoir, qu’avec la prรฉsence ร cette session, d’รฉminents spรฉcialistes ayant non seulement des connaissances approfondies sur les mรฉthodes pรฉdagogiques dans l’รฉducation, nous parviendrons ร des conclusions constructives pour le bonheur de l’enseignement bilingue en ๐๐ฬ๐ฉ๐ฎ๐๐ฅ๐ข๐ช๐ฎ๐ ๐๐ ๐๐ฎ๐ข๐ง๐ฬ๐.
